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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

26

每个教师的教学监控能力是不同的,教学监控能力的发展也表现出不同的水平,其总体的发展趋势表现在以下多个方面,其中不正确的是

A、由他控到自控
B、从不自觉经自觉达到自动化
C、迁移性逐渐提高
D、敏感性逐渐减弱

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个体对道德知识和行为规范的了解、领会及掌握，指的是

A、道德行为
B、道德情感
C、道德意志
D、道德认识

皮亚杰研究道德判断的主要方法是

A、观察法
B、调查法
C、对偶故事法
D、道德两难故事法

发展与教育心理学的具体研究方法

A、问卷法
B、观察法
C、实验法
D、调查法
E、测验法

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